Les systèmes CVC décentralisés présentent des avantages pour les écoles

Les systèmes de traitement d'air décentralisés sont plus faciles à entretenir et à maintenir que les systèmes centralisés, avec des installations moins compliquées ressemblant à des unités résidentielles. Par conséquent, les appareils de traitement de l'air pour salles de classe sont plus accessibles aux équipes d'entretien des écoles traditionnelles ou de premier cycle, notamment en ce qui concerne le remplacement des filtres. Les équipes d'entretien internes peuvent se sentir intimidées par les grandes unités centralisées, et le risque est plus grand en cas de problème ; ces systèmes nécessitent généralement un contrat d'entretien avec un entrepreneur professionnel en CVC.

L'accessibilité pour l'entretien est essentielle pour assurer la longévité de l'équipement CVC. Par exemple, les serpentins de condenseur des compresseurs doivent être nettoyés régulièrement, mais il s'agit d'une tâche ardue pour les non-professionnels, qui risquent de ne pas s'en occuper. Les retards d'entretien peuvent entraîner des ruptures ou une accumulation de saletés, qui isolent les serpentins et finissent par réduire la capacité et l'efficacité. Les unités Changeair sont compartimentées, de sorte qu'il est encore plus facile d'accéder à l'élément spécifique nécessaire pour un entretien de routine tel que celui-ci.

Les appareils de traitement d'air Changeair sont également équipés de ventilateurs, de serpentins et d'autres équipements non propriétaires, de sorte que les pièces détachées et les éléments de remplacement sont généralement facilement disponibles localement.

Les systèmes décentralisés ne font pas circuler l'air dans toute l'école, ce qui réduit les risques de propagation des germes. De plus, un système Changeair offre un meilleur taux de renouvellement de l'air - chaque unité est dimensionnée en fonction de la pièce et est réglée pour obtenir le renouvellement d'air idéal par heure. Un système central fait circuler l'air en continu vers et depuis les salles de classe, sans distinction d'une pièce à l'autre.

Les unités de classe permettent aux enseignants de contrôler la température et la ventilation dans leurs salles, une option utile pour les salles de classe où les activités peuvent générer plus de chaleur, comme les classes de sciences ou les classes de maternelle où il y a plus d'activité physique.

Les systèmes décentralisés ne nécessitent pas non plus un long temps de réchauffement ou de refroidissement de l'espace pour la journée. Comme il suffit de climatiser une seule pièce, les systèmes pour salles de classe peuvent être éteints ou réduits la nuit, sans se soucier du temps qu'il faudra pour les remettre en marche le matin.

Les systèmes Changeair peuvent être équipés de détecteurs de présence et/ou de capteurs de dioxyde de carbone pour améliorer encore l'efficacité énergétique.

Pour les écoles qui offrent des espaces en dehors des heures de cours, par exemple pour des réunions communautaires ou des services religieux, les systèmes décentralisés permettent d'obtenir des gains d'efficacité supplémentaires. Plutôt que d'alimenter l'ensemble d'un système CVC pour répondre à l'utilisation d'une ou deux salles, les unités de classe permettent aux écoles de n'alimenter que les salles de classe qui seront occupées.

Le fait d'avoir un appareil de traitement de l'air dans chaque pièce signifie qu'il n'est pas nécessaire d'arrêter l'ensemble de l'école en cas de problèmes de maintenance ou de fonctionnement. Par exemple, si un élément de chauffage tombe en panne pendant l'hiver, il n'est pas nécessaire d'annuler l'école pour la journée ; au lieu de cela, cette salle de classe peut être déplacée temporairement dans un autre endroit du bâtiment.

Les appareils de la série Changeair sont peu encombrants, peuvent être installés au-dessus d'un faux plafond et sont aussi silencieux que <NC35>. Les concepteurs peuvent choisir la couleur de l'armoire qui s'harmonise le mieux avec l'esthétique de chaque pièce, et les armoires ressemblent à celles qui contiennent les fournitures scolaires.