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Financement de la lutte contre la pandémie, les initiatives se concentrent sur l'amélioration de la qualité de l'air dans les écoles
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Alors que nous continuons à naviguer dans les dernières phases de la pandémie de COVID-19, la transmission par voie aérienne est devenue une cible privilégiée et l'adaptation des bâtiments existants un point central. Les écoles ne font pas exception à la règle.
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Un certain nombre d'initiatives ont été lancées aux niveaux local, régional et national. Au niveau fédéral, la loi sur le plan de sauvetage américain (American Rescue Plan Act), promulguée le 11 mars 2021, prévoit 122 milliards de dollars pour le fonds ARP Elementary and Secondary School Emergency Relief (ARP ESSER) afin d'aider les écoles à rouvrir leurs portes et à fonctionner en toute sécurité. Le ministère de l'éducation cite la filtration de l'air, l'entretien et la modernisation des systèmes de chauffage, de ventilation et de climatisation, ainsi que l'inspection des systèmes parmi les moyens d'utiliser les fonds pour améliorer la QAI dans les écoles.
En mars, le responsable du Bureau de la politique scientifique et technologique de la Maison Blanche a souligné l'importance de la ventilation, de la filtration et de la désinfection en tant qu'outils clés dans la lutte contre le COVID-19.
La décision de l'administration Biden d'améliorer la ventilation intervient alors que les experts se concentrent sur de nouveaux moyens de gérer une pandémie qui continue à défier les dirigeants mondiaux plus de deux ans après l'apparition du virus", a rapporté le Washington Post. "Les recommandations vont de tactiques simples, telles que l'ouverture des portes et des fenêtres, à des investissements plus complexes pour améliorer les systèmes de ventilation en installant de meilleurs filtres et des nettoyeurs portatifs, les responsables exhortant les exploitants de bâtiments à puiser dans les fonds précédemment mis à disposition dans le cadre des plans de relance contre le coronavirus.
Au niveau de l'État, l'État de New York a récemment annoncé une initiative de 59 millions de dollars intitulée "Clean Green Schools Initiative", conçue pour améliorer la qualité de l'air dans les écoles tout en poursuivant des objectifs de réduction des émissions de carbone et d'énergie propre. tous les projets de CVC financés dans le cadre de l'initiative "Clean Green Schools" porteront sur la qualité de l'air intérieur dans toutes les écoles communautaires défavorisées, ainsi que dans les zones où les besoins sont importants", a rapporté le magazine Government Technology.
Mais il reste encore beaucoup à faire. Une étude récente du U.S. Green Building Council s'est penchée sur la manière dont les écoles de la maternelle à la terminale traitent la qualité de l'air intérieur après la deuxième année de la pandémie.
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"Il est généralement admis que les mesures visant à réduire les infections aéroportées contribuent à ralentir la transmission communautaire et à réduire l'impact sociétal du COVID-19, des futures pandémies et des épidémies saisonnières. Les contrôles techniques des bâtiments, tels que la ventilation et la filtration, sont des stratégies efficaces et particulièrement importantes étant donné que le masquage, l'immunisation et le dépistage généralisés ne suffisent pas à éliminer les épidémies", indique le rapport. "Cependant, la mise en œuvre efficace de ces contrôles dans les écoles présente des défis liés aux capacités des équipements de chauffage, de ventilation et de climatisation (CVC), aux caractéristiques des bâtiments, aux impressions d'efficacité, à l'opinion interne et externe, au budget, etc. Les districts scolaires se sont heurtés à des obstacles à une mise en œuvre généralisée dans les écoles, tels que la diversité du parc immobilier et la disparité des systèmes de contrôle, le climat et d'autres menaces pour la qualité de l'air intérieur dues aux incendies de forêt ou à la pollution urbaine"
Selon Energy.gov, le rapport 2021 sur les infrastructures de l'American Society of Civil Engineers a classé les écoles du pays dans un état D+, et un rapport du GAO de juin 2020 a révélé qu'environ la moitié des districts scolaires publics ont du mal à moderniser et à entretenir les principaux systèmes de construction qui garantissent que les installations sont exemptes de risques pour la santé. "Le rapport du GAO a révélé que 41 % des districts scolaires doivent mettre à jour ou remplacer les systèmes de CVC et que la moitié des écoles visitées par le GAO présentaient des problèmes liés au CVC, tels que des fuites, des dommages aux planchers et aux plafonds. En outre, deux revues scientifiques systématiques (Li et al. 2007; Luongo et al. 2016) ont conclu qu'une ventilation inadéquate des bâtiments est associée à un risque accru de transmission d'infections respiratoires (y compris COVID-19 et bien d'autres)."
Selon un rapport publié en 2016 par le 21st Century School Fund, le National Council on School Facilities et le Center for Green Schools, des chercheurs du Lawrence Berkeley Labs ont constaté une augmentation des maladies respiratoires de 50 % à 370 % dans les espaces à faible taux de ventilation, tels que ceux que l'on trouve couramment dans les écoles, par rapport aux espaces répondant aux normes acceptées par l'industrie. "L'importance des installations pour la santé et la performance n'est plus à démontrer", affirment les organisations dans leur analyse "State of our Schools". "Respirer de l'air frais n'est pas seulement essentiel pour maintenir les élèves en bonne santé, mais aussi pour les garder alertes. Plusieurs études ont établi un lien entre la recirculation de l'air et les faibles taux de ventilation dans les salles de classe, d'une part, et la baisse de l'assiduité quotidienne moyenne et la lenteur de l'exécution des tâches, d'autre part. Des études ont également montré que des installations médiocres sont fortement associées à l'absentéisme des élèves et à des taux de suspension plus élevés."
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Solutions CVC pour les écoles
Systemair propose plusieurs solutions pour aider les écoles à améliorer la qualité de l'air intérieur. Parmi celles-ci, les ventilateurs verticaux pour salles de classe Changeair offrent une solution décentralisée qui permet à chaque unité d'être dimensionnée pour chaque salle de classe spécifique et d'être réglée pour obtenir le nombre idéal de renouvellements d'air par heure.
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Pour les grandes zones communes du bâtiment où la ventilation est essentielle, comme les couloirs, les auditoriums, les cafétérias et les gymnases, l'utilisation de la CTA Geniox peut aider à répondre à la norme ASHRAE 62 en fournissant le chauffage et le refroidissement associés à la récupération d'énergie. Avec Geniox, vous pouvez cibler plusieurs zones du bâtiment avec une seule centrale de traitement d'air.
En outre, la CTA Geniox+ vous permet de connecter un condenseur VRF à la centrale de traitement d'air, puis aux unités de classe Changeair individuelles.
Les CTA Geniox et Geniox+ permettent un accès facile à la maintenance, un autre détail important pour les écoles où les budgets sont toujours sous surveillance, et la rapidité de livraison et d'installation des unités peut aider à respecter les courtes fenêtres de construction en été. Les unités Geniox sont livrées avec des régulateurs installés en usine, ce qui permet de les combiner avec le système de gestion existant du bâtiment.
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Une approche hybride des systèmes décentralisés
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La série d'appareils de traitement de l'air Changeair assure la ventilation intérieure d'une école de la maternelle à la 8e année
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Deltri+ : Filtres à air virucides pour CTA capables de neutraliser ou de détruire les virus
Pour en savoir plus sur les améliorations de la ventilation pour vos projets d'écoles nouvelles ou existantes, contactez Systemair à sales@systemair.net.
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